ये उन लोगों से भावुक घोषणाओं की तरह लग सकते हैं जो काम में समानता की परवाह करते हैं। लेकिन इस तरह के बयान, यहां तक कि जब भयंकर दृढ़ संकल्प और सर्वोत्तम इरादों के साथ बोले जाते हैं, तो वास्तव में सूक्ष्म जीवों को प्रसारित कर सकते हैं।
कारण? व्याकरण।
ये सही है। हाल ही में स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी के मनोविज्ञान विभाग से प्रकाशित शोध बताते हैं कि हम कैसे समानता के बारे में बात करते हैं, जो लोग दूर ले जाते हैं, उसमें बहुत बड़ा अंतर हो सकता है।
एलेनोर चेस्टनट और एलेन मार्कमैन ने एक पैरा के भीतर एक ही वाक्य के अपने अध्ययन रूपों में प्रतिभागियों को दिखाया:
- "लड़कियां गणित में लड़कों के समान ही अच्छा करती हैं"
- "लड़के गणित में लड़कियों के समान ही करते हैं"
- "लड़कियां और लड़के गणित में समान रूप से अच्छे हैं"
- "लड़के और लड़कियां गणित में समान रूप से अच्छे हैं"
यकीन है, सतह पर, वाक्य एक ही विचार व्यक्त करने के लिए लग सकता है। लेकिन जब प्रतिभागियों ने बाद के प्रश्न का उत्तर दिया कि गणित में किसके पास अधिक प्राकृतिक क्षमता थी (या विषय में अच्छा होने के लिए उतनी मेहनत नहीं करनी थी), तो उन्होंने बहुत अलग तरीके से जवाब दिया कि वे किस वाक्य को पढ़ेंगे।
पहला वाक्य पढ़ने वालों में से 71% ने कहा कि लड़के स्वाभाविक रूप से बेहतर थे या उन्हें गणित में उतना प्रयास करने की आवश्यकता नहीं थी, लेकिन दूसरे वाक्य को पढ़ने वालों के लिए यह 32% हो गया। तीसरे और चौथे वाक्यों को पढ़ने वाले प्रतिभागियों में से आधे - क्रमशः 52% और 53% - ने यही कहा।
शोधकर्ता व्याकरण के साथ निष्कर्ष बताते हैं। पहले दो वाक्यों को वे "विषय-पूरक संरचना" कहते हैं, ताकि एक लिंग "संदर्भ बिंदु के रूप में कार्य करता है और इस प्रकार इसे अधिक विशिष्ट और प्रमुख माना जाता है।" दूसरे शब्दों में, जब आप कहते हैं कि "लड़कियां बस के रूप में अच्छी तरह से करती हैं। गणित में लड़के, “यह आवाज़ करता है जैसे लड़के अधिक सामान्यतः या स्वाभाविक रूप से कुशल होते हैं और वे मानक होते हैं जिनके द्वारा लड़कियों को आंका जाता है। वही उलटा सच है।
हालाँकि, दूसरे दो वाक्यों का उपयोग वे "विषय-विषय संरचना" के रूप में करते हैं, जो दोनों लिंगों को समान पायदान पर रखता है। अन्य समूह की क्षमता को मापने के लिए उपयोग किए जाने वाले संदर्भ बिंदु की तरह न तो समूह बनाया जाता है।
यदि आप सोच रहे हैं, "मैं एक वयस्क हूं जो लड़कों और लड़कियों और गणित के बारे में बात नहीं करता है, तो मैं अपने संचार कौशल के साथ स्पष्ट हूं, " यहां यह आपके लिए प्रासंगिक है।
चेस्टनट ने स्टैनफोर्ड न्यूज को बताया, "यह देखते हुए कि कंप्यूटर विज्ञान और भौतिक विज्ञान जैसे बड़े लिंग अंतराल वाले कई क्षेत्र कच्चे प्रतिभा को महत्व देते हैं, इसका मतलब है कि लड़के स्वाभाविक रूप से अधिक प्रतिभाशाली हैं, जो महिलाओं के अंडरप्रिटेशन में योगदान दे सकते हैं।" "लैंगिक समानता प्राप्त करने के लिए, हमें अपनी भाषा का गंभीर रूप से विश्लेषण करना चाहिए ताकि हम पहचान कर सकें और फिर उन तरीकों को सही कर सकें जिनसे हम इस विश्वास को पुष्ट करते हैं कि पुरुष प्रधान, उच्च दर्जे के लिंग हैं।"
तो हाँ, इसका मतलब है कि शिक्षकों और माता-पिता को शायद "लड़कियों और लड़कों को गणित में समान रूप से अच्छा होना चाहिए" से अधिक "लड़कियों को गणित के साथ-साथ लड़के भी करते हैं।"
लेकिन यह वहाँ नहीं रुकना चाहिए। आप कार्यस्थल पर भी यही विचार लागू कर सकते हैं - न केवल लिंग के लिए, बल्कि दौड़, विकलांगता और किसी अन्य कारक के लिए भी।
एक तरह से समानता के लिए अपने समर्थन को संरचित करने का प्रयास करें जो वास्तव में मदद करेगा। उदाहरण के लिए, हमारे द्वारा शुरू किए गए कथनों पर वापस जाने के लिए …
के बजाय:
महिलाएं नेतृत्व की भूमिकाओं में पुरुषों की तरह सफल हैं।
प्रयत्न:
नेतृत्व की भूमिकाओं में महिला और पुरुष समान रूप से सफल हैं।
के बजाय:
रंग के श्रमिकों के साथ-साथ सफेद श्रमिकों का प्रदर्शन होता है।
प्रयत्न:
रंग और सफेद श्रमिकों के कार्यकर्ता समान रूप से अच्छा प्रदर्शन करते हैं।
के बजाय:
अक्षम कर्मचारी गैर-अक्षम कर्मचारियों के रूप में सक्षम हैं।
प्रयत्न:
विकलांग और गैर-विकलांग कर्मचारी समान रूप से सक्षम हैं।
इरादे महान हैं। खासकर जब वे इरादे एक बेहतर, अधिक विविध, अधिक समान कार्यस्थल बनाने के बारे में हों। इसलिए भावुक घोषणाएं करें। जब एक साधारण व्याकरण फिक्स एक बड़ा अंतर कर सकता है तो बस आपके इरादे बेकार नहीं जाते।
